Pedagogiek
Autist ziet dubbel zo snel beweging
Nieuw onderzoek toont dat kinderen met autisme simpele beweging twee keer zo snel zien dan andere kinderen van dezelfde leeftijd. Dit versneld zien zou wel eens het onderliggende probleem van de stoornis kunnen zijn.
lees verder
bron: Scientias.nl 10-5-2013
Jongens zijn ‘t
Trefwoord(en):
Jongens hebben het moeilijk: ze halen lagere cijfers dan meisjes, haken eerder af op school, en volgen een opleiding op een lager niveau. Ook hebben steeds meer jongens adhd, en ritalin wordt schrikbarend vaak voorgeschreven. Maar volgens historica Angela Crott is er met de jongens van tegenwoordig niets aan de hand, en bestaat ADHD niet.
lees verder
Een uitgebreid artikel over dit onderzoek verscheen in NRC-handelsblad van 6 mei 2013, p. 12-13 te raadplegen via de databank LexisNexis
Het boek is in bestelling voor mediatheek Moller
Aanwinsten mediatheek Moller Pedagogiek april 2013
Trefwoord(en):
————————————————————————————————————————
We zijn toch geen brein? : waarom onze geest niet in ons hoofd zit, en andere lessen uit de biologie van het bewustzijn / Alva Noë ; vert. [uit het Engels] door Marjolijn Stoltenkamp ; met een voorw. van Bert Keizer
Vindplaats: 413 noe
————————————————————————————————————————
Lichaamstaal op het werk : leer beter netwerken, presenteren en solliciteren / Allan & Barbara Pease ; [vert. uit het Engels door: Yvonne de Swart]
Editie: 1e dr
Vindplaats: 415.2 peas
————————————————————————————————————————
Over de rooie : omgaan met woede en agressie / Jan Bernard en Deedee van Waegeningh
Editie: Sterk herz. versie
Vindplaats: 415.3 bern
————————————————————————————————————————
Oorzaken, achtergronden en consequenties van conflict / [red.: Maaike Kempes ... et al.]
Rugtitel: Conflict
Vindplaats: 415.3 oorz
————————————————————————————————————————
Verbeeldingen : de kunst van jezelf motiveren / fotogr. Rachel Stone ; naar een concept van Myriam Heinsen
Vindplaats: 415.3 ston
————————————————————————————————————————
Hechtingsproblemen bij kinderen / Anniek Thoomes-Vreugdenhil
Vindplaats: 415.3 thoo
————————————————————————————————————————
Decisive : how to make better choices in life and work / Chip Heath and dan Heath
Vindplaats: 415.4 heat
————————————————————————————————————————
De Keuzeknikker / Martin Spee
bal met 32 vlakken, op elk vlak staat een woord
Vindplaats: 415.4 spee
————————————————————————————————————————
Mensenkinderen! : de zeventien belangrijkste ontwikkelingsgebieden van kinderen tussen nul en vier jaar : (en twaalf belangrijke gevolgen voor hun opvoeding) / Steven Pont ; [ill. Kirsten Quast ; foto’s Inge Pont]
Vindplaats: 416.23 pont
————————————————————————————————————————
Horizontaal : studiekeuze als ontdekking
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Horizontaal : studiekeuze als ontdekking
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Horizontaal : studiekeuze als ontdekking
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Horizontaal : studiekeuze als ontdekking
Een initiatief van het Provinciebestuur Limburg, Directie Mens, Steunpunt Onderwijs
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Max och Lottas äventyr / [ill.: Danny Juchtmans ; tekstontwerp en vert. Erika Van den Steen & Wannes Vanlaer]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Bestuur en administratie / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Kunst / Magda Vanmontfort
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Literatuur en cultuur / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Medisch en paramedisch / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Milieu en ecologie / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Psychologie en pedagogie / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Sociaal leven en samenleving / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Techniek en technologie / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Wetenschappen / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Zaken en economie / Magda Vanmontfort ; [tek.: Karel Vanmontfort]
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Vogelgids
Vindplaats: 430.8 hori
————————————————————————————————————————
Inleiding in de pedagogiek / Annemarie Becker
Vindplaats: 432 beck
————————————————————————————————————————
Focus! : over sociale media als de grote afleider / Justine Pardoen ; [ill. Cees Heuvel]
Vindplaats: 433.5 pard
————————————————————————————————————————
Onderwijskunde als ontwerpwetenschap : een inleiding voor ontwikkelaars van instructie en voor toekomstige leerkrachten / Martin Valcke
Editie: [5e, herziene ed.]
Vindplaats: 450.4 valc
————————————————————————————————————————
Klaar voor de 21e eeuw : vaardigheden voor een veranderende wereld / Robert J. Marzano & Tammy Heflebower ; vert. [uit het Engels]: Frans Collignon ; Nederlandse bew.: Jack Duerings, Dook Kopmels, Joost Maarschalkerweerd ; ill. Mindmaps: Eerste Hulp Bij Design
Een gezamenlijk project van Bazalt, HCO, Fontys Fydes en OnderwijsAdvies
Editie: 1e dr
Vindplaats: 450.43 marz (2 ex.)
————————————————————————————————————————
Onderzoekvaardig in onderwijs / Anna Gerritsma ... [et al.]
Editie: 2e gew. dr
Vindplaats: 450.43 onde
————————————————————————————————————————
Onderwijs en onderzoek van eigen makelij : onderzoek met en door leraren / Petra Ponte
Editie: 4e gew. dr
Vindplaats: 450.43 pont
————————————————————————————————————————
Succesvol afstuderen : praktijkgericht onderzoek in het hbo / Jan van Wijk
Editie: 1e dr
Vindplaats: 450.8 wijk
————————————————————————————————————————
Handboek mediawijsheid op school : hoe worden kinderen mediawijs? : praktische gids en inspiratie voor het onderwijs / door: Freek Zwanenberg en Justine Pardoen
Omslagtitel: Handboek mediawijsheid
Vindplaats: 455.4 zwan
————————————————————————————————————————
De docent als coach : van voortgezet onderwijs tot hoger beroepsonderwijs / Eric Brinckmann ... [et al. ; idee en eindred.] Jan de Ruijter
Editie: 5e herz. dr
Vindplaats: 458.4 doce
————————————————————————————————————————
Lezen, lezen, lezen! : achtergrond en evaluatie van het LeesInterventie-project voor Scholen met een Totaalaanpak (LIST) / A.A.M. Houtveen, S.K. Brokamp, A.E.H. Smits
Vindplaats: 475.26 hout
————————————————————————————————————————
Sociaal? Vaardig! : hoe stimuleer je de acht belangrijkste sociaal-emotionele vaardigheden van je kind? / Steven Pont
Uitg. in samenw. met J/M voor ouders
Vindplaats: 478.2 pont
————————————————————————————————————————
Leren in 5 dimensies : moderne didactiek voor het voortgezet onderwijs / Robert Marzano
Editie: 6e geheel herziene druk
Vindplaats: 482 marz
————————————————————————————————————————
Wiens verhaal telt? : naar een narratieve en dialogische loopbaanbegeleiding / Frans Meijers (red.)
Vindplaats: 489.52 wien
Gratis evenement over educatieve apps 22 mei
Trefwoord(en):
Het ministerie van OCW organiseert op woensdagmiddag 22 mei een gratis evenement over de ontwikkeling en inzet van educatieve apps, getiteld Meester App. Locatie is het Scheepvaartmuseum in Amsterdam. Hier spreken Remco Pijpers van Mijn Kind Online en Michael van de Wetering van Kennisnet.
lees verder
De kunst van het opvoeden
Trefwoord(en):
Donderdag 25 april begint bij de NTR de nieuwe achtdelige televisieserie De kunst van het opvoeden. Zondag 28 april start in het Dordrechts Museum de gelijknamige tentoonstelling. In de tv-serie, gepresenteerd door Edwin Rutten, draait het om vragen als: ‘Is de moeder belangrijker voor de opvoeding dan vader?’ ‘Verwachten we niet te veel van onze kinderen?’ en: ‘Spelen onze kinderen nog wel genoeg?’
In elke aflevering wordt een schilderij als uitgangspunt genomen voor een bepaald thema. In de tentoonstelling in het Dordrechts Museum zijn deze en vele andere schilderijen te bewonderen. Dat is nog niet alles: er komen meer exposities, o.a. in Slot Zuylen, er verschijnt een boek, er zijn radio-uitzendingen en er komt een internetcursus.
voor meer informatie klik hier
Laat die Ipad-kinderen niet aan hun lot over
Column: De montessorischool naast de school van mijn dochter wordt een Steve Jobs-school, samen met negen andere basisscholen die dit vernieuwingsavontuur graag willen aangaan. Ik heb er weinig fiducie in. Dat is niet zozeer vanwege de iPads, maar meer vanwege het verhaal eromheen.
lees verder
bron: Volkskrant.nl 23-4-2013
lees ook: Help, mijn kind moet naar een Steve Jobsschool (Universiteit Utrecht 16-4-2013)
Lezing Berthold Gunster
Trefwoord(en):
Inspirerende lezing door Berthold Gunster gebaseerd op zijn laatste boek Lastige kinderen? Heb jij even geluk.
Kinderen? Stop met ze op te voeden! Het is vastdenken: kijken naar wat er niet is en wel zou moeten zijn. Van een probleem een ramp maken.
Denk het om. Maak van een probleem een mogelijkheid. Hoe? Simpel. Door te kijken naar wat er is en wat er zou kunnen zijn. Van een gebrek een talent maken.
Kortom een leerzame en leuke avond voor: alle ouders, onderwijzers, jeugdleiders, trainers, verzorgers, oma’s, peuterleiders, docenten, opa’s, badmeesters, hopmannen, kinderartsen, mentoren, gezinsvoogden, akela’s, kinderrechters, huisartsen, orthopedagogen, gezinsbegeleiders, pleegouders en alle anderen die kinderen en pubers een warm hart toedragen.
De lezing is op 14 juni in Utrecht en begint om 20:00 uur en duurt ongeveer 50 minuten. Daarna is er een korte pauze. Na de pauze is er gelegenheid om te reageren en vragen te stellen. Berthold Gunster zal op basis van zijn Omdenkfilosofie de vragen beantwoorden.
Wat: Lezing door Berthold Gunster
Waar: Theaterzaal, Stadskasteel Oudaen, Oudegracht 99, 3511 AE Utrecht.
Tijd: 20:00 uur
Kosten: € 19,95 incl btw en een drankje
Let op: Vrije plaatskeuze. Er zijn maar een beperkt aantal kaarten beschikbaar.
Lezing is helaas al uitverkocht, het boek “Lastige kinderen, heb jij even geluk” is in bestelling voor de mediatheek van het Moller
1 Reactie Hoe gevaarlijk is de digitale school?
Geen potlood en een schriftje, maar een iPad. Geen vaste leerkracht meer, geen vast klaslokaal en geen vaste schoolvakanties. In augustus van dit jaar moet het op tien basisscholen in Nederland werkelijkheid worden. Is het de toekomst of kweken we hier zombies die hun hele leven doorbrengen gebogen over hun tablet of smartphone?
lees verder
bron: hpdetijd.nl 11-4-2013
lees ivm hiermee ook: Ipad is een revolutie in het onderwijs
Annie M.G. Schmidtlezing 22 mei
Trefwoord(en):
Op woensdag 22 mei 2013 houdt Ted van Lieshout de 14e Annie M.G. Schmidtlezing om 20.00 uur in de Lokhorstkerk Pieterkerkstraat 11 te Leiden. De titel hiervan is “Kinderen kunnen de pot op”.
Gratis kaarten zijn te bestellen via IBBY-Nederland@planet.nl of telefonisch via 073-5515536 (‘s-avonds)
Leren saai? Niet als je het met je hele lichaam doet!
Leren hoeft helemaal niet saai te zijn, zo toont onderzoeker Jelmer de Maat aan. Hij ontwikkelde een spel waarmee kinderen hun hele lichaam gebruiken om te leren. Hij geeft zo handen en voeten aan een sterk in opmars zijnde stroming in de cognitieve psychologie: Embodied Cognition.
lees verder
bron: Scientias.nl 6-4-2013
Facebook slurpt ons leven op
Facebook is in Nederland het populairste sociale medium. Zo’n 7,9 miljoen Nederlanders gebruiken het. En velen van hen nog heel intensief ook. Geen wonder dat steeds meer onderzoeken aantonen dat Facebook ‘real life’ consequenties heeft. Positieve, maar ook zeker negatieve. Hoe werkt dat en moeten we ergens voor vrezen?
lees verder
bron: Scientias.nl 24-3-2013
Anti-pestwet kan rekenen op brede Kamersteun
Kamerleden zijn blij dat staatssecretaris Sander Dekker van Onderwijs scholen gaat verplichten om pesten aan te pakken. Dekker kan op steun rekenen van coalitiepartijen VVD en PvdA, maar ook van een deel van de oppositie. Wel kan de wet op sommige punten nog wel wat strakker, vinden de partijen. bron: Trouw.nl 28-3-2013
lees verder
lees ook: Aanpakken van pesten verplicht
bron: Nos.nl. 25-3-20313
en het tegengeluid: Anti-pestwet tast autonomie school aan
bron: Volkskrant.nl 2-4-2013
“Op zoek naar de alfa-juf: plannen tegen pesten” is het omslagartikel van “De Groene Amsterdammer 21 maart 2013, p. 36-39” (aanwezig in de mediatheek Moller). Een paar citaten hieruit:
‘Die wildgroei aan antipestprogramma’s moet echt niet blijven bestaan’; ‘Leraren zijn beducht om hun gezag uit te oefenen’; ‘We houden nu eenmaal van de mentaliteit van het slachtoffer. Zeehondjes, arme walvisjes - wat is het allemaal zielig’
digitaal kennisplatform voor het basisonderwijs
Een groep onderwijsdeskundigen heeft de krachten gebundeld op de website wij-leren.nl: een nieuw digitaal platform voor de professional in het basisonderwijs.
lees verder
OnderwijsNieuwsDienst 27-3-2013
Taal- en rekenachterstand gaan hand in hand
Kinderen die in groep 1 tot en met 4 van het basisonderwijs een taalachterstand hebben, hebben vaak ook een rekenachterstand. Dat concludeert orthopedagoog Tijs Kleemans in zijn proefschrift, waarop hij op 3 april promoveert aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Het goede nieuws: zoals voorlezen helpt voor de taalontwikkeling, zo kunnen ouders ook de rekenontwikkeling van hun kind gunstig beïnvloeden.
lees verder
bron:n Radbout Universiteit 26-3-2013
Weinig aandacht voor slimme scholier
Trefwoord(en):
De slimme leerling dreigt een ondergeschoven kindje te worden op de basisschool. Er is veel aandacht voor de zwakke scholier, met extra lesstof en aandacht, maar het slimme kind wordt onvoldoende gestimuleerd. Dat blijkt uit onderzoek van Simone Doolaard, programmaleider van de academische pabo van de Rijksuniversiteit Groningen. Voor haar onderzoek volgde ze een jaar lang leerlingen van negen basisscholen. Ze merkte dat docenten wel extra lesstof hadden voor slimme leerlingen, maar er niet aan toekomen om dit materiaal goed voor te bereiden, na te kijken en te bespreken met de kinderen.
lees verder
bron: Trouw.nl 20-3-2013